Nuestro equipo
Un equipo interdisciplinario formado con estándares internacionales, dedicado al desarrollo, bienestar y potencial de cada niño, niña y adolescente.
A continuación, la formación de nuestras dos fundadoras. Además de ellas, Neurocrea cuenta con un equipo de planta de terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogas y psicólogas que amplían nuestra capacidad de atención.
Terapeuta Ocupacional (Universidad San Sebastián), certificada en USC Chan Sensory Integration (University of Southern California, 2019–2022) y en ADOS-2 y ADI-R para el diagnóstico de autismo. Diplomada en Atención Temprana (UC) y en Neurorehabilitación (UNAB).
Formación académica
- Licenciatura y Título de Terapeuta Ocupacional, Ciencias de la Ocupación — Universidad San Sebastián (2013–2018)
- USC Chan Sensory Integration Continuing Education (CE) Certificate Program — University of Southern California, EE.UU., impartido en Chile por la Corporación Chilena de Integración Sensorial (2019–2022)
- Diplomado en Atención Temprana — Pontificia Universidad Católica de Chile (2025)
- Diplomado en Neurorehabilitación, Mención Trastornos del Desarrollo Infantil — Universidad Andrés Bello (2020)
Certificaciones en autismo
- ADI-R: Entrevista clínica para el diagnóstico del Autismo — Fundación Apoyo Autismo Chile (2023)
- ADOS-2: Escala de observación para el diagnóstico del Autismo — Fundación Apoyo Autismo Chile (2021)
- Seminario introductorio Modelo JASPER — certificado por UCLA Center for Autism Research and Treatment
- PECS Nivel 1 — Pyramid Educational Consultants Spain
- Curso teórico-práctico en aplicación de PEP-3
Otras formaciones
- IV Jornadas Chilenas del MOHO — MOHO Chile / Universidad San Sebastián
- TEACCH Chile: respuesta educativa para TEA
- ABA — Terapia basada en evidencia para niños con TEA
- Rechazo alimentario y selectividad alimentaria (enfoque Get Permission)
- Neurociencias aplicadas y desarrollo psicomotor
Fonoaudióloga titulada en la Universidad del Desarrollo, Magíster en Docencia Universitaria (Universidad de Las Américas). Certificada en ADOS-2 y ADI-R para el diagnóstico de autismo, con más de una década de experiencia clínica y docente.
Formación académica
- Título Profesional Fonoaudióloga — Universidad del Desarrollo, Concepción (2012)
- Licenciada en Fonoaudiología — Universidad del Desarrollo, Concepción (2011)
- Magíster en Docencia Universitaria — Universidad de Las Américas, Concepción (2015–2017)
- Diplomado "Experto en Autismo" — Hyperpraxis & Casa Abanico, Argentina–Chile (2021)
- Diplomado en "Atención Temprana" — Hyperpraxis & Casa Abanico, Argentina–Chile (2021)
- Diplomado "Autismo con Enfoque de Intervención Clínica y Calidad de Vida" — Hyperpraxis & Casa Abanico (2021)
Certificaciones en autismo
- Certificación ADOS-2 — Amaia Hervás, PK Asesorías, Chile (2021)
- Certificación ADI-R — Amaia Hervás, PK Asesorías, Chile (2021)
- Certificación Modelo JASPER (2021) y SPACE (2022) — Dra. Connie Kasari
- Formación introductoria ESDM (Early Start Denver Model) — Centro Antilén (2022)
- Certificación Internacional Terapeuta en Análisis Aplicado de la Conducta — Centro Antilén / IBAO (2021–2022)
- Certificación IMPACT Introductorio (2021) y Avanzado (2021) — Anna Dvortcsak, Centro Antilén
Otras formaciones
- Integración sensorial: curso en ABINES (2022) y Fundamentos Teóricos, Corporación Chilena de Integración Sensorial (2022)
- Certificación Internacional "S.O.S. Approach to Feeding", Nivel Inicial (2021) y Avanzado (2023) — Dra. Kay Toomey
- Certificación "Enfoque Get Permission" para comedores ansiosos — Marsha Dunn (2021)
- Formación en Lactancia Materna y Asesoría en Alimentación Complementaria/BLW-BLISS — CANPA (2022)
- Certificación de Instructora "Baby Signs", Chile (2021)
- Formación en TEACCH (2021), Terapia basada en Lego (2021) y Apraxia del Habla Infantil (ABINES, 2022–2025)
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